活动计划

时间:2024-02-19 00:04:32
【精华】活动计划范文汇编9篇

【精华】活动计划范文汇编9篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的活动计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

20xx、2、14(上午)

一、晨间活动:羊角球跳

二、团体活动:唱名字

三、语言:儿歌—元宵节

四、户外活动:玩皮球

五、游戏活动:抛接纱巾

六、餐后活动:散步

20xx、2、15(下午)

一、美术活动:小鱼回家了

二、户外活动:跳跳跳

三、餐前活动:手指游戏

四、离园活动:桌面游戏

20xx、2、16(上午)

一、晨间活动:跑步

二、团体活动:谈话活动

三、教学活动:社会—尖尖的东西

四、户外活动:大型玩具

五、游戏活动:送给小花狗的球

六、餐后活动:散步

20xx、2、17(下午)

一、英语活动

二、户外活动:游戏“木头人”

三、餐前活动:复习歌曲

四、离园活动:桌面游戏

20xx、2、18(上午)

一、晨间活动:游戏“吹泡泡”

二、团体活动:故事欣赏

三、教学活动:健康

四、户外活动:丢沙包

五、教学活动:科学—自己的影子

六、餐后活动:散步

详细教案如下:

20xx、2、14(上午)

一、晨间活动

1、内容:羊角球跳

2、指导重点:引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法,鼓励幼儿大胆尝试。

二、团体活动

1、内容:唱名字

2、指导重点:引导幼儿按教师所给的节奏唱名字,增进班级幼儿之间的情谊。

三、教学活动:儿歌—元宵节

(一)、活动目标:

1、熟悉儿歌内容,喜欢和同伴一起念儿歌。

2、知道一些元宵节的风俗,进一步感受节日的欢乐气氛。

(二)、活动准备:

元宵节图片若干

(三)、活动过程:

1、教师带领幼儿一起欣赏图片。

①、教师:这里的灯会真热闹,小朋友看一看,说一说,有哪些花灯呢?

②、根据幼儿的回答,带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。

2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。

3、学习儿歌《元宵节》。

4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛,如小组、个人等。

四、户外活动

1、内容:玩皮球

2、指导重点:引导幼儿自主探索皮球的多种玩法,活动中学会保护自己和同伴。

五、游戏活动:抛接彩色纱巾

(一)、活动目标

1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作,锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。

2、通过观察、追视纱巾的飘落方向,锻炼幼儿的观察应变能力,以及一点注意力。

(二)、活动准备:

场地、彩色纱巾若干

(三)、活动过程

1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。

2、教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。

3、在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。

4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的纱巾不要同时抛起,可以每间隔3——5秒钟抛起一条,以免幼儿无法完成任务,对游戏失去信心!)

5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接,增强幼儿的游戏兴趣。

六、餐后活动

1、内容:散步

2、指导重点:散步过程中引导幼儿跟碰到的老师、小朋友打招呼。

20xx、2、15(下午)

一、教学活动:美术—小鱼回家了

(一)、活动目标:

1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的

2.通过画水的曲线,锻炼孩子小手的肌肉组织

3.培养孩子的爱心

(二)、活动准备:

1.白纸、水彩笔人手一份

2.“小鱼”若干;一条大鱼:一面是哭脸一面是笑脸

(三)、活动过程:

1、引入

出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)

2、帮大鱼找家

老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。

3、帮小鱼找家

①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢,我们一起帮他们找家好不好

②、请一个小朋友上来演示一遍,把小鱼贴到画好的“水”里

③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里。

④、活动结束。幼儿作品展示:好了,我们来看看谁家的小鱼最多

二、户外活动

1、内容:跳跳跳

2、指导重点:模仿多种小动物往前跳跃,不要推挤同伴。

三、餐前活动

1、内容:手指游戏

2、指导重点:巩固以前学习过的手指游戏,鼓励幼儿积极参与。

四、离园活动

1、内容:桌面游戏

2、指导重点:能根据自己的想象大胆拼插,不争抢同伴的玩具。

20xx、2、16(上午)

一、晨间活动

1、内容:跑步

2、指导重点:引导幼儿在规定的范围内跑动,跑步时不要张嘴呼吸。

二、团体活动

1、内容:谈话活动

2、指导重点:鼓励幼儿大胆想象,愿意将自己的想法与同伴交流。

三、教学活动:社会—尖尖的东西

(一)、活动目标:

1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

(二)、活动准备:

各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。

(三)、活动过程:

1、教师讲述故事《小猴哭了》

2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。

教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖 ……此处隐藏3803个字……"14"、"17"也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。俗称"明七暗七",

6、歌曲串串烧

主持人出示字,参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

(四)结束语

(乙)真挚的祝福,轻松的游戏,伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的,

(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。

(合)在此,我们再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝愿大家青春永驻,幸福永远,节日快乐!

(五)合照留影

活动计划 篇7

一、指导思想

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

(一)课外活动领导小组

组长:刘校长副组长:刘主任

组员:各位老师。

(二)活动时间

每周一、二、三、四、五下午第三节课

(三)活动内容

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1。以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

活动计划 篇8

“全国中小学电脑制作活动”自20xx年举办以来,越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视,我校为了积极响应该活动,以促进信息技术教育工作的开展,普及信息技术知识,认真组织学生积极参加此项活动,丰富中小学生的学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,我校成立了电脑制作活动兴趣小组,特制定计划如下:

活动目标任务

1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的,以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。

2、继续结合学校的综合实践活动的开展,进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。

3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上,进行更深层次的指导和培训,进一步提高学生的电脑制作技能。

4、通过电脑制作活动的开展,培养学生的各方面的能力,使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。

活动主要内容

1、结合学校综合实践活动的开展,并以此为素材,利用WORD软件进行电子报刊的制作。

2、利用Powerpoint制作演示文稿和电子报告,并能利用其进行全班的报告。

3、学习利用Flash动画制作软件进行简单的动画制作。

工作措施

1、制定切实可行的兴趣小组活动计划,并在活动中严格按照计划进行活动。

2、加强对兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及已有的电脑制作能力和技巧的调查和分析,争取做到因材施教,教学工作作到有的放矢。

3、认真做好计算机的日常维护和常规工作,认真执行并遵守各项电脑制作的规章制度。

4、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作的能力等方面的因素进行分组,坚持小组合作学习,使学生能更高效地完成任务。

5、坚持“以人为本”的教学理念,以提高学生兴趣为主要的教学目标。

实施步骤

1、制定兴趣小组活动计划。

2、按照兴趣爱好和特长以及电脑制作能力等方面的因素进行分组。

3、结合学校综合实践活动,小组选择电子报刊的课题,进行电子报刊的制作。

4、小组选择电子报告制作课题,进行调查,搜集素材,进行电子报告的制作,并在全班内进行报告。

5、学习Flash动画制作工具的使用。

活动时间

每周三、四下午第三节。

活动地点

计算机网络教室。

活动计划 篇9

一、指导思想:

为营造良好的校园文化气氛,丰富学生的业余文化生活,展现当代大学生风采,增强学生之间的交流,提高学生英语口语能力和综合素质,培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

二、参赛对象:全院大专班学生。

三、比赛内容:比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟,回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布(专业组八道题,非专业组五道题)。

四、比赛形式:比赛分英语专业组和非英语专业组;比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

五、比赛时间:

1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

2、各系复赛于11月10日举行。

3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

六、比赛地点:系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行,学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

七、参赛人数:英语专业组8人,非英语专业组8人。

八、奖项设置:

非专业组:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。

专业组:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。

最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

九、举办单位:

主办单位:人文与艺术系、院学工处、团委、教务处

承办单位:院团学会学习部及系学习部

三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯

第二届英语口语大赛组委会

《【精华】活动计划范文汇编9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式